辦學起源

那年暑假,我跟著學生一起哭

1997年的暑假,補習班的教室內傳來陣陣的拍打聲,我手上的藤條正重重地在落在一個重考班的孩子手上,一下、兩下、十下、二十下…多到自己也忘記打了幾下,只見那個男孩的眼淚正不停地望下掉…我看到了,但我不能停手,因為這是我的工作!依照官方的說法是這個孩子不認真、活該!

但那天晚上,我偷偷地拿著去淤青的藥膏去宿舍找男孩,他哭著對我說:【老師,我知道你是為我好!但是,我就是真的聽不懂…..打死我也還是聽不懂啊!】當下,我也不知所措,跟著哭了起來…這是我剛進入補教業所發生的故事…

是眠師?還是冥師?

大一就決定投身台北的補教業龍頭,雖然薪水很低(時薪60元)但為了能夠追隨名師的腳步,我毫無怨言。擔任的職務是最基層的班導師,幫忙遞茶水、準備教材、緊盯學生的課程進度、模擬考成績…都是我的工作,而班主任給我的座右銘是:【對學生仁慈,就是對自己殘忍!】

每天坐在教室後面督課的我,看到一拖拉庫所謂的名師不是【遲到】、【早退】、【開黃腔】、就是【愛抱怨】!每天對學生洗腦自己是名師,老是抱怨學生的不積極、上課千篇一律+萬年筆記,我的內心很矛盾也很掙扎,到底這些名師,真的是我所希望成為的、所追求的嗎?是冥師、還是眠師啊?

名師之路?

2003年,退伍後累積了一些成績,有幸在台中某補習班主任的支持下,我開始了精采的名師生涯。每每中間下課的時候,筋疲力盡的我,望著台下的學生一個也不認識,想湊過去聊天也搭不上話。而課堂上,我只能勉強地指著同學說:【那個…第三排穿紅衣服的同學…】卻沒辦法叫出他們的名字來,我很難過!但老闆安慰我說:【恭喜你!進階成為名師了呢!】為什麼?因為有哪個名師會叫得出每個的學生名字呢?很有道理吧!但,這不是我要的!

遇上一群寶貝,開始逐夢

2006年,受了委屈,索性回到自己家中開起了小家教班,就一個班10個學生!很多人以為我這樣算是落魄、越混越回去…但他們錯了!遇到這群寶貝後,我才發現自己找到了真正上課的方式與樂趣。人數少,但我可以跟學生就像朋友、像家人。上課內容,我不用侷限在那死板板的講義、教科書上,我也可以分享生活經驗、聊聊有趣的電影情節…我也不需要搖著尾巴拜託學生來上課,深怕學生走掉會影響班主任的績效!有緣分,就在一起!沒緣分,絕不勉強!

然而,就在這群學生畢業後我開始籌畫屬於自己夢想的補習班!那年,是西元2008年…

築夢踏實,但敢與眾不同

我不是一個擅長事業經營、商場謀略的生意人。但我堅信著用力地踩下每一步以求下一步更穩健,雖然步伐會很慢,但甘之如飴…

經過一年的籌劃後,曾強數學補習班誕生於2009年的九月,同時他有一個雙胞胎的弟弟,一家全國獨一無二的數學書店叫【魔數空間】。這一直是我的夢想,開一家只賣數學書籍的書店,這家書店是台大PTT數學板的網友幫忙命名的!我很喜歡這個名字。雖然,可以預料的是這家書店肯定是慘澹經營,但我【歡喜做,甘願受!】寧可多兼一些課來貼補,也要把這家書店給開起來!我要讓我的孩子們想看各式各樣的數學書籍,隨手可得!也讓喜歡數學的網友想找甚麼樣的數學書籍,都可以在這個魔數空間中輕易取得!

曾強數學補習班,就真的是一家照著自己意念而開的補習班,我沒有很大的野心,我只期盼每一個來這邊上課的孩子,都可以真正學好數學,而重要的是他們是帶著笑容、發自內心的喜歡這裡,愛上這裡…這裡的每個老師都會不是高高在上的名師,而是真正了解學生、關心學生的好老師!對學生不阿諛奉承、對家長有話直說!因為,我們是把你們當成真正的朋友…